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“白卷英雄”张铁生，辽宁兴城人，1950年生，因在1973年高考中在只答了三道小题的理化试卷背面写了“给尊敬的领导人的一封信”被铁岭农学院畜牧兽医系录取，并被冠之以“白卷英雄”一称。
教师编就属于事业编，二者是包含关系，下面具体说一下。
1.教师与普通事业编工作人员的工资待遇差别是什么。
教师本身就属于事业编，而且是属于事业编里面的专业技术岗位，这种岗位与，通事业单位的专业技术岗位是一样的，这些岗位包括畜牧兽医师、农艺师、经济师等都属于事业单位专业技术岗。
在省、市、县、乡镇等各级政府下属事业单位里都有事业编制工作人员，教师比这些工作人员工资多10%，由此也可以确定，同级别的教师与政府的事业单位工作人员相比，教师的工资要比他们高一些。
但从本质上来讲，他们都属于事业单位工作人员。
2.事业编制分为哪几种？
事业单位，分为全额事业单位，差额事业单位和自收自支事业单位。
教育和政府下属的事业单位都属于全额事业单位，他们的工资由财政全额拨发，可以说是非常稳定的，与公务员的性质差不多，只是比公务员少一个车补。
差额事业单位是指财政只发一部分工资，另一部分工资根据单位的经营情况来决定，这些单位一般包括广播电视台、医院等。
自收自支事业单位一般就是完全根据自己单位的经营情况来发放职工的工资，这些单位比较常见的就是报社、印刷厂等事业单位，他们的性质与企业非常相似，所以，在这次机构改革中，这一部分事业单位已经逐步划转为企业。
3.怎么看待教师这份工作？
教师这份工作可以说也是属于比较稳定的工作，从工作性质上来说是属于事业单位工作，算是父母眼中比较体面、比较稳定的工作类型，但是从工作内容上来说却非常的辛苦、非常的繁忙。
特别是工作日期间几乎没有空闲时间，而且工作岗位是完全确定的，一个萝卜顶一个坑，假如哪一天你请假就必须要有人替你上课，所以，相对于其他的事业单位工作来说，时间不是太自由。
如果你确实非常热爱教育事业，可以去当老师，如果没有十足的热情的话，只是为了找一份工作，建议还是选择其他类型的工作。
总之，教师这份工作不错，属于事业单位工作，如果你喜欢，可以考虑去选择。
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作者：体制内公开课，用工匠精神专注分享体制内生存底层套路。
事业编和教师编的区别是什么？
所谓事业编这个编制包括教育类、综合类、（国土类、环保类、住建类）卫生类等，教育类既教师编。
事业编和教师编的区别体现在二者的关係。事业编是一个傍大的编制，没有什么教师编的说法，准确的说教师就是事业编制，说明教师的职业是事业编内其中的一个职业。事业编考试包括教育类、综合类、卫生类等。
事业编考试包括教师编制考试，两者是包含与被包含的关系，整体与部分的关係。
而常说公务员的待遇好，地位高。这些的存在都是体制的问题，公务员就是纳入国家行政编制的人员，国家公务员享受着国家的各种法定待遇，如，医疗、住房公益金、晋级等。
首先要明确一点，两者属于同一类型的编制。教师入编考试考试录用必须经过相关部门的组织考试，在编教师是事业单位工作人员，在编教师拥有的编制为事业编，教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇。
事业编和教师编的区别是什么？
教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。管理模式、供给渠道、分类方式等，都是一样的。
下面专门说说中小学教师使用的“教师编”。在编制使用中，机构编制部门专门给中小学教师（包括高中）划分了一类编制类型：教育专项编制。教育专项编制属于事业编制，是事业编制中，专门用于中小学教师的编制类型。目前只供中小学教师使用，从今年开始也将幼儿园教师纳入其中。也就是说，从幼儿园开始，到小学、中学，在青少年儿童成长的这15年中，从事教育活动的教师，才有资格使用“教育专项编制”。
教育专项编制和普通事业编制一样，都是由机构编制部门核定使用、管理、监督，由财政统一供养，但和其他普通事业编制也有不同的地方，主要体现在两方面：
1、教育专项编制，是由机构编制部门和教育主管部门共同管理的编制。行政编制、事业编制，都是由机构编制部门专门管理的，其增加、减少、核定、撤销、调剂等，全部由机构编制部门作主，机关单位只有使用权。用人单位和主管单位，只有在核定的编制内进行人员调配，不能超编进入，不能混编混岗。教育专项编制由机构编制部门按标准核定后，统一移交教育主管部门，由教育主管部门根据各学校实际情况，分配使用。也就是说，教育主管部门是教育专项编制的实际管理部门，编制部门反而起的是备案管理、监督使用的作用。
2、教育专项编制是唯一可以随时增减变化的编制。教育专项编制按“师生比”标准核算，目前小学、初中、高中师生比标准分别是1：19、1：13.5、1：12.5，还可以根据实际情况进行微调，也可以配合“班师比”综合考虑，尤其是农村中的的“村学”。普通事业编制核定后，基本不再变化，机构改革以后，还要求保持2012年核定的基数，只减不增。而教育专项编制三年一大调整，一年一小调整，是根据实际需要和核定标准进行增减变化。学生数增大了，编制就增加了；学生数减少了，编制就减少了。是编制中，唯一可以调增的类型。
3、教育专项编制更有保障。教育主管部门一直在探索，由省级财政保障教师工资经费，保障的对象，就是使用教育专项编制的中小学校教师。教育主管部门还要求，中小学教师的工资待遇，不能低于当地公务员的收入水平，这一措施，在今年必须落实到位，否则就会被追责。近期，教育主管部门还专门发文，对发生拖欠教师工资的省份，要严肃追究相关部门责任。从这些具体措施来看，教育专项编制的保障作用越来越强，这也是和普通事业编制区别最大的地方。
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