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教师到乡政府去干事业编，我建议你还是别去了！
我身边就有这么一个例子，我一个中学老师，教学水平很厉害，是几个镇里都出了名的名师。
忽然有一天，就调到乡政府里去了。我开始的时候还以为他是去到乡政府里搞了个公务员编制，万没想到，几年后我才知道，他是事业编，而且他很后悔当初的选择，可没办法，想回去当老师已经不可能了。
我问他为什么后悔，他说了三点，我觉得很贴合实际。
第一，收入大幅度下降。
他在当老师的时候，觉得老师的收入很低，总是把自己说成是“穷教书的”。那个时候，他没有做过横向的比较，只是因为觉得钱不够用，就觉得自己收入低。
进了乡政府后才发现，什么叫工资低——就死工资加一些福利。这些福利在普通老百姓看来还行，可对于他以前的收入，那真不叫事。
为什么呢？因为奖金。
别看老师工资低，可一些学校条件好的，在奖金上是不少的，各种考核、绩效啥的，比公务员单位、事业编单位管的松多了。再加上现在国家在呼吁老师的待遇不低于公务员，老师的待遇就更高了。
而且，在管的不严的时候，还能通关开补习班来挣钱！
第二、成就感、荣誉感丢失严重。
在当老师的时候，把一个个学生从不会到教会，把一个个有问题的学生纠正到正路上，当老师的总会有一种欣慰感和成就感，尤其是当自己的学生因为优秀而出了名，那就更是自豪的无以复加。
学生的家长对老师也是非常的敬重，谁见了都是客客气气的。
可是到了乡镇之后，自己瞬间成了一个不知名选手，出了门别人连你的名字都叫不全，更别说在琐碎的工作中有什么成就感、荣誉感了，那是领导的。
所以在精神层面，老师要比乡镇事业编高得多。
第三、个人成长、晋升方面，教师占优。
在乡镇府，一个事业编制想有什么“进步”，太难了。首先，前面有一些公务员编在排着，再加上有门路的、有资历的，等轮到自己的时候，不知道何年马月了。
而老师不一样，随着教学经验的增长，自己可以一步一步成为高级职称的教师，身价当然也是水涨船高！
还有一些其他的就摆不上台面说了，例如逢年过节，毕竟教师不是公务员，很多家长都会给他们送礼，只要够低调，都不会有什么事。但作为乡政府事业编，这种事碰都不能碰，风险极大！
总结来说，无论从哪个方面来说，教师都远胜于乡镇府的事业编，所以我建议你，好好做教师吧。
教师到乡政府，身份虽然不变还是事业编，但是待遇和前景根本上就不同强烈建议去。
说白了老师就是干到退休无非就是工资多少地问题，能力强工作突出顶天立地退休评个高级职称，还要拼了老命的工作和运气。
什么工资高待遇好工作轻松大家都知道的我就不在这儿啰嗦。直接举个例子！
我初中老师在乡镇工作近30年，是镇里有名的名师，据说县里好几个局长都是他曾经的学生。就是为人正派，加上脾气有点倔，至今还是8级工资在手，在一线教书自个倒是落得清闲。
前几天有个关系很铁的朋友找到他，想让孙子进县城小学读书，让其想想办法，老师心想这点小事问题不大就一口答应。
随即给曾经的一名学生教育局任副局长拨打了电话，接通后学生很热情的问好，还赔礼道歉因工作忙都没能来看看老师。
老师心想这事准成了，就向学生提出了问题，结果学生马上解释今年怎么怎么样，情况如何如何特殊，这个忙帮不上，还道歉云云，搞得老师尴尬不已，事情没办成反而不好意思。
事后越想越气，就给在政府上班的女婿打了个电话，过几分钟就让老师把孩子基本情况发过去。
为这事老师伤心好一段时间。
所以有机会走其它单位就去，老师在看得见将来，到你退休都是老师，唯一不同的是一级教师还是高级教师。而单位情况就不一样，一切皆有可能！
这种情况不建议去，去了百分百后悔。
一、去乡镇干事业编转公务员的可能性为零。很多教师放弃从教去其他机关事业单位，很大一部分原因是想转身份成为公务员，或者享受权力的价值，这两项在乡镇基本上不可能实现，去了毫无意义。
二、去乡镇干事业编会非常忙碌。乡镇的情况众所周知，人少事多，公务员不够事业编来凑，只要有什么大事小事，事业编几乎都是冲在前线的，上班时间围着中心工作，下班时间和节假日忙自己的本职，加班加点是常事，不像在学校当老师那么自在、惬意。
三、去乡镇干事业编收入会减少。在学校当老师有教学成果，可以评职称，拿到中级或副高以上职称，收入比乡镇长书记还高。而去乡镇，管理岗层级太低，专技岗中高级职数有限，”天花板”明显，反倒不利于个人晋升。
四、专业的人做专业的事，从事熟悉的行业，专业的领域，随着时间的推移，年龄越大积累越多，越有价值，退休了会有成就感。而如果突然跨行去干一些陌生的领域，一旦干不出成绩，看不到前途，很大概率会后悔。
从事任何职业都会有一个阶段的迷茫期，会产生厌倦感，这很正常，仅仅因为这种心理的厌倦而换岗，是一种不成熟的表现，不提倡。当然，个人有资源，有能力，可以确保转岗后晋升或转公务员，另当别论。
去还是有发展的。就看你有没有工作能力，如果你德才兼备会有好的发展空间的。我的一位老师开始调到乡政府提任民政助理，一年后他被选为付乡长，二年后提升为乡党委主管农业的付书记，后来当乡长，调到外乡就当上了党委书记。说句实在话，机遇与命运共存，德才必须兼备。是金子到哪都能发光！
别傻了，一定不要去。
如果是十年以前我会劝你去，二十年前要赶紧去。现在？不要去，做教师挺好的。
无论你是男是女，都不建议去。
首先，很难“调”。你是教师，本来就是事业编，把你的编制从学校调到镇政府也不是很容易的事，大概率会是借调，我父亲就被借调过二十年。
其次，提拔并不容易。你的编制如果是镇政府的，你自己好好努力，特别优秀的话可以有机会提拔副科级，算是走上“领导”岗位。可是这个也没个准，看个人机遇了。何况，前面说了，调编制也很不容易。不是这个单位的编制想要提拔就极难了。
第三，镇政府工作非常辛苦，不管是副科级的副职们，还是其他机关干部们。杂七杂八的事情特别多，老话叫做“上面千根线，底下一根针”，各级各部门的所有政策最后要靠乡镇和街道去落实，他们可不是什么“官老爷”，想干好工作一定是非常累的。要是想当咸鱼，那何必去一个新的单位呢？
第四，待遇不会有多大提升，甚至还不如你在学校。乡镇除了工资，还会有乡镇补贴（每月几百元吧，具体看哪个地区了），如果从事信访工作会有信访补贴（也很少），如果是文明单位会有200—800的文明奖。其他的就没啥了，而且教师本来就有教师的福利待遇，很多乡镇政府人员的爱人是老师的，坦言工资收入并不比爱人高，或者直接就比人家低，老师可以评职称提高工资，并不比副科级干部或者正科级干部差。特别是老师的两个大假期，更是乡镇政府不能比的，简直就是两个极端！
所以，不要这山望着那山高，教师职业挺好的，好好教书也是很受人尊重的。建议继续为教育事业奋斗吧！
家里有一个亲戚和你的情况类似，她大学读的是师范专业，毕业后在高级中学教英语，所在的这所高中，在全市范围内排名第二，名声还是很好听的。她从高一干到高三，很少有休息的时间。
大家都知道，高中的寒假、暑假基本上可以忽略不计，周末也可以忽略不计了，作为老师，早上要起得比学生早，晚上要休息的比学生晚。尤其是高三那一年，年级里会要求各位老师值班，工作强度相当高。
我的这位亲戚好不容易干完3年，她在我面前抱怨，真他妈的太累了，而且KPI考核也非常严格，领导经常找茬，于是她对自己说再也不想做这个工作了，整天想着换一份轻松的工作。
在春节前后的时候，她选择了乡镇府工作，是事业编制，年后去上班。说到这个选择的时候，她也知道乡镇府的工作也会比较琐碎，尤其是基层工作并不好做。而且收入上也不如高中老师，高中老师不仅拿正常的工资，还可以通过兼职不可获得额外收入。
但按她的意思来讲，高中老师太累了，简直不是人干的活，她最想去的其实是大学，即便没有编制也可以，但一时半会儿没有好的机会，就先选择了乡镇府工作。以后有机会的话，还是想去大学工作。
至于编制和收入，她考虑的并不是太多，用她的话，最重要的是找到自己想做的事情，收入上虽然有差别，但凭借自己专业八级的英语能力，可以兼职教学英语，乡政府的工作只是一个阶段的跳板。
回到题主的问题，单纯的考虑工作之间的优劣势很难做出正确的选择，最主要的还是你自己的内心是怎么想的，在内心考虑这件事情之前，保证你对教师和乡镇府工作有个充分的了解，这样做出的决策才不会有太大的问题。
到此，以上就是小编对于畜牧中心党办职责任务的问题就介绍到这了，希望介绍关于畜牧中心党办职责任务的1点解答对大家有用。
