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中小学教师只招骋本科及以上学历，说明我们国家重视教育和人才培养，对任教老师的标准提升了，对教育教学有更高的要求。老师是学生的启蒙领路人，师高弟子强，为国家培养出更优秀的人才，把祖国建设得更加繁荣兴旺。我们国家土地辽阔，也存在着偏远的山区，少数民族地区，边疆地区，这些地方缺乏教师，全日制大专年青教师可支援边疆建没，改变边彊的贫穷和落后多作贡献。
新《教师法》讨论稿已经把中、小学校师资本科毕业的议题抛出来讨论很久了。现在也只有经济欠发达地区允许师范类大专毕业生从事中、小学教育。未来师范类大专毕业生只能从事幼教！过渡也就是3～5年。这类幼儿师范专科学校逐渐转向非师范类职业教育！学校招生保留1/5左右的师范专科教育专业。
国家教育政策变，专业师范院校的办学理念也要变。
专科师范院校，过去的定位：
为幼儿园，小学及初中，培养受过师范专业
专业学习和训练的老师。
新《教师法》修订案明确：
幼儿园教师：大专以上学历
小学教师：本科以上学历
初中教师：本科以上学历
这就明确：大专学历的师范类学生，毕业后不能参加小学，初中教师的招编考试。这样堵死了师范学院的大专生想成为小学、初中老师的就业渠道。
那么，专科师范学院，还有没有生存下去的必要？
笔者认为：有必要存在。但是必须改革，另辟蹊径。
一，重新定位，办好幼教专业。
二、调整思路，为学生专升本提供平台。
古语云：“穷则变，变则通，通则久”。，
毛主席教导我们：“穷则思变。要干，要革命！”
我觉得已经没有存在的必要了，现在的专科就业面很狭窄，以前很多大专毕业可以报考中小学教师，现在一限制，就要求毕业生在其他方面就业，但是现在的本科生多如牛毛，很多企业招生的起点是本科，专科生几乎没有竞争能力，甚至投简历的机会都没有，专科学校要么升格成本科院校，要么何必转设成职业学院，未来会好一点
感谢邀请。
中小学，特别是小学老师，以前是可以专科报考的。现在学历要求高了，其实也是为了能提高教学质量。
这几年，双减政策影响比较大，特别是中小学老师，越来越要求高了。
对于以前专科的孩子们而言，要提高自我的学历，也是督促孩子们升本。
我不认为这样做，小学教师的水平不能主要是学历高低，更重要的是责任心。因为，小学阶段依赖母爱，苦口婆心，循循善诱，因势利导，切记粗暴……师范专科更适应当小学老师。
说实在的，在中国除了苏浙鲁粤四省经济发达以外，其它都是穷省，都差不多。几大直辖市不必说，穷不穷看农村，必竞中国八亿都是农村人，经济再发达又怎么样，没钱照样饿肚子，香港发达，大多老百姓都住小房子，物价奇高，大多数人养不起车，我是皖北农村的，经济最不发达，但是我们这里是广袤的平原，都是产粮大县，物产丰富，物价较低，瓜果蔬菜非常便宜，可以说发达城市你花我们三倍的钱都达不到我们的生活水平，我们花三十万就能在县城买房，你们花三百万还只能买个郊区的，大概你们为了房子要奋斗一辈子，有意思吗？有什么幸福可言，大概也就是虚容心强一点，什么我们是富省的，你们是穷省的，自己活的好才算好。
原来的大别山区是革命老区，特别穷，现在不同了，国家正在开发，外资也进来了，也有不少返乡创业的。种植业，旅游业风风火火起来了。不多说了，看看大别山农民的自建房吧，不比江浙差多少。
再看看内部装修
安徽和沿海地区相比，经济不算发达，但是有发展潜力，比如合肥芜蚌经济带。马鞍山和滁州紧靠南京，有相对的地理优势，也呈现不错的发展势头。随着沿海地区用工成本的增加，中部地区政策的支持，很多劳动密集型产业渐渐会往中部迁移，中部地区会迎来一次崛起的机会。安徽作为承接沿海地区的第一棒，相信未来的潜力巨大。
清末太平天国运动以后一系列革命和抗日战争等战争影响，江西安徽苏南人口财力损失惨重，苏南浙北距离上海近，受沿海底子，对外开放和国家扶持很快恢复。安徽传统农业大省，江淮平原土地肥沃，比战乱清洗的江西好许多，人祸水患多难的历史造就了安徽人顽强，特别肯吃苦，只要有生存空间就有安徽人的影子。
就像黄山松一样，安徽人能迎接挑战，能撑家，传统保守，特别爱生孩子，许多的年轻人成人第一件事就是结婚生孩子，成家然后再立业，即便在独生子女时代多子多福依旧盛行。
安徽人传统，分家独户意识浓郁，往往很难见到江浙人那样兄弟家族相帮干事业的局面。少年夫妻一窝男，恋着皖乡羞认皖。纵有万贯在身，还是打工命，有一个原因：安徽高校除了合肥几所，其他默默无闻，普通农民对教育认知两极分化严重，不如苏南农民普遍重视教育投入。
李鸿章，包拯，桐城派都是安徽的代表，讲究古法道统，雅正清实。这些杰出人物对安徽乡土民风影响深远。
安徽虽距离上海不远，但还是典型的内陆意识，安徽能挣钱的都在外地打拼，钱在外进也在当地花，除了盖房娶媳妇看病，才把钱花回家。安徽人乡土观念强，大多数钱最终都会回到安徽，不能看目前官方的统计数据，有些失真的，安徽乡镇企业是不行，一个主要原因，是当地银行和政府官员的事，这些当地父母官僚体系大多数是按古老的裙带，家族，同学战友关系构建的，对投入对象自然有倾向性选择，两极分化严重。
安徽的未来应该在各类教育的投入，在干部任用的改革制度上。否则，安徽人永远是人在沿海心在内陆的感觉。
安徽经济落后的原因有三。其一，不重视人才，合肥及其他城市虽然有几所985、211高校，但本省却留不住毕业生，墙内开花墙外香。其二，主要领导抓经济乏力，不能困势利导，将本地资源优势转化为经济优势。其三，国家开放政策利用的不充分，应好好学习沪江浙的经济发展经验，为什么邻省会发展得那么好?
刚刚看了个新闻，写到安徽人口净流出数量全国第一！10年间流失962.3万人！人口流失意味着安徽有些方面达不到一些人的发展与要求，意味着人才的流失。
其实安徽省立省较晚，前身是江南省，也就是现在的安徽省与江苏省，江南省在以前可以说是全国的经济与人才大省，但是当时出于旧时的时政，又因为内忧外患的原因，皇帝肯定不愿看到一个地方太过于强大或者说是耀眼，所以分为现在的安徽省与江苏省。
安徽省在经历了太平天国运动与抗日战争，省内经济大幅度锐减，省会城市来回换了许多次才定到如今的合肥市，所以安徽省可以说是道路坎坷。
那么回答问题本身安徽经济真的落后吗？
从2016年GDP来看，安徽排在的第13位，属于中上等，这么看起来不但不差，反而还可以，而且GDP增速为8.7％，在第六位。
人均GDP就可以看出仅仅排在25位。
曾经与江苏省为一个省的安徽省，发展至今，成绩却平平，究其原因也是很多，其实还是看方针政策，东部开发、西部开发、中部开发都没赶上，京九线还特意绕个弯，绕过安徽，还有。。。。。。
没什么好说的，安徽现在也正再崛起，我们能做的就是做个合肥公民，依法纳税，拭目以待。
到此，以上就是小编对于安庆市畜牧中心鲍主任的问题就介绍到这了，希望介绍关于安庆市畜牧中心鲍主任的2点解答对大家有用。
