大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于畜牧兽医课程思政微课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍畜牧兽医课程思政微课的解答，让我们一起看看吧。
我是英语教师，常年录制微课，微课的录制有几种方法，如摄像机录制、数码手机拍摄、录屏软件录制。您问的是疫情微课怎么录？
下面结合我自己录制微课的经验和疫情期间给我的学生们录制微课的经历，来介绍一下。
首先介绍用录屏软件录制微课的方法。
1.工具与软件:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio（这个软件是我个人常用的，录屏软件很多。），ppt软件。
2.方法:对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕
3.过程简述:
第一步，制作PPT课件;
第二步，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT，执教者带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣；
第三步，对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。
第二介绍一下以疫情为主题的微课录制方法。
第一步，收集疫情期间正能量图片、视频等素材，制作成PPT；
第二步，就是按上面的方法进行录制和剪辑。
应对学生着重加强生命安全教育、爱国主义教育、社会责任教育、规则意识教育，让学生敬畏自然，崇尚法治，培养学生爱国爱民的责任意识和家国情怀，在抗击疫情的战役中构建正确的世界观、人生观、价值观。 一、敬畏自然，加强生命安全教育 二、众志成城，彰显爱国主义教育 三、勇于担当，深化社会责任教育 四、崇尚法治，增强规则意识教育 作为教师，我们要引导学生崇尚法治，增强规则意识，保持理性，分清是非，做一名遵纪守法的新时代公民。思政课教师在教学过程中，提倡实施案例教学法，通过现实中真实而典型的案例进行教学，往往能受到事半功倍的效果。 阳光总在风雨后，樱花歌唱芬芳时。总之，在抗击疫情的战役中，我们教师应对学生着重加强生命安全教育、爱国主义教育、社会责任教育、规则意识教育，把疫情变成教材，让学生在灾难中获得成长和历练，构建正确的世界观、人生观、价值观， 真正与祖国一起成长，让不幸成为通向幸福的桥梁，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
到此，以上就是小编对于畜牧兽医课程思政微课的问题就介绍到这了，希望介绍关于畜牧兽医课程思政微课的1点解答对大家有用。
