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大地讲堂智慧农业,大地讲堂智慧农业视频

Time:2024-07-28 02:46:11 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大地讲堂智慧农业的问题,于是小编就整理了2个相关介绍大地讲堂智慧农业的解答,让我们一起看看吧。

康震会写诗词吗?他的诗词水平到底如何?

康震,是著名文化学者,文学博士。现为北京师范大学文学院分党委书记、教授、愽士生导师。曾被人社部、教育部评为"全国模范教师"。

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康震没有出过诗集是事实。但不等于他不会写诗。而且,他的工作精力主要集中在对中国古代诗词和文学的研究,对中国古诗词的弘扬和传播。康震对唐诗宋词的研究,尤其是对李白、王维、杜甫、白居易、苏轼、李清照等的研究都达到相当的深度,先后共出版专著23部,发表各类相关论文54篇。并对唐诗、宋词、唐宋八大家文选都作过注析並出版发行。可见他功底之深厚。

康震对于普及中国古诗词是作了较大贡献的。他在央视《百家讲坛》主讲过《唐宋八大家》系列、《诗仙李白》、《诗圣杜甫》、李清照等;还担任央视《汉语桥》、巜中国诗词大会》点评嘉宾。并先后担任国家、省级电视台文化类节目近20次评委。所有这些,都给广大电视观众留下了深刻的良好印象。而且有时在主持节目或当评委时,当众即兴赋诗,而且很显水平。

巜中国诗词大会》第四季,康震继续担任点评嘉宾。毎次听他点评(当然也包括其他点评嘉宾),都觉得是一种美美的精神享受,也是对中国古诗词的高、大、精、美、灵的一种领悟。尤其在董卿给选手出画图猜诗的题目时,只要康震在场,就由他当场作画写诗,真的活灵活现,令人赞叹不已。

中国,需要康震、蒙曼、王立群、郦波、杨雨等这样一些中华民族优秀传统文化的继承人和传播者。


俗话说,会者不说,说者不会。会者不累,累者不会。口若悬河滔滔不绝者,多数是卖嘴皮子的,不会卖嘴皮子的,多数是动手的。这说明术有专攻,人各有长。康教授会不会做诗,这个无所谓,中国诗词大会请的就是会卖嘴皮子的,不然,冷了场救不了场比会写一首诗更糟糕。倘若诗词大会要求上擂台者人人献一首诗,恐怕会是另外一种风景,这就好象是在比武打擂,若比武者不动手动手真打,仅仅是动嘴论招式,初看还热闹行啊!看多了就泄气了。但是不管怎样说,康教授属武功师傅中的教头级别,若写诗只有花架子,多少有点说不过去。

我认为康老师会写诗词。他在中国诗词大会作点评嘉宾时的一首即兴小诗:

大江东去流日月,古韵新妍竞芳菲。

雄鸡高歌天地广,一代风流唱春晖。

虽然平仄,韵律,对仗,相粘等诸多格律不是很规范,但即兴之作,贴近大会主题,对诗词流传千古感到欣慰,对文化复兴与创新发展进行了展望,对诗词的未来及选手在大会上的表现充满了期待,不落俗套,充满新意。

康老师更是一流的诗词鉴赏家。不用说他在巜百家讲坛》上讲李白丶杜甫丶李清照等诗词名家如何受欢迎;也不用说他在大学开的公选课巜唐诗选读》350个名额遭到“疯抢”,上课时甚至能挤进去400人;仅凭他在诗词大会上的讲诗作画,就让人拍案叫绝,圈粉无数。

自带流量的“诗词男神”非他莫属。

康震是一位有激情,有感情,有才情的诗词评论大家,他的点评精到,幽默风趣,也符合诗词大会栏目的风格定位,让大家了解中国诗词,爱上诗词,传颂诗词,就需要深入浅出的解读,而不是晦涩难懂的咬文嚼字,为康震老师点赞✌

至于直呼毛主席名字,因为我是所有的作者都是称呼大名的,无需计较。诗写得不好,也不影响点评效果。

看问题看其本质,看栏目举办的初心,宽容大度,博采众长,才能享受到传统文化的魅力✌✌

看了下面风逐月影3的评论,我想笑。一首诗写出来,别人评论就不行,别人说不好就是喷子?难道别人一定要象你一样做跟屁虫?

康震大江东去流日月这首诗,首先不合平庂,再者毫无诗意,拾人牙慧,拼凑出来,过于俚俗。你说他写的是古风,也不错,不必遵守格律。但也写得平白如开水,写不出意境来。这首诗一出来,根本与他的形象不符。康震是教授,他是名嘴,他是网红,他具备一定的诗词鉴赏能力,但他没诗才。请记住,诗有别才,无关学历,无关名气。莫言名气够大了吧?但他写过一首好的唐诗宋词吗?写过一副好的对联吗?就连平仄,他也搞不懂。会耍嘴皮的,未必写得好诗词。(下面是我四年前刚写诗时写的一首古风一首七绝,和康震教授写的诗对比一下。)


诗词在社会上己经消逝了多年,突然间在百家讲坛异军突起,走来了康震教授这样一位讲解李白诗词的学者,非常令人震惊。他是打破诗坛寂寞的苐一人。

他的讲解慷慨激昂,使诗人的生活走进百姓的心里,让我们了解了李白,同时也看到了康震老师,口若悬河,深入浅出,追逐到诗人的远去的背影,而为诗人的呐喊。也唤醒了沉闷的诗坛。

从此我记住了一个人,这个人就是康震老师。

你刚上学时学的第一篇课文是哪篇?

说到这个问题,就会暴露年龄了。😃

说实话,第一篇课文真记不得了。因为现在生活中诱惑太多,工作繁忙等原因,所以没时间去温习,而且那时的书保存到现在的应该寥寥无几了吧!

但是,如果只要有人提示一下,那就会立刻想起。毕竟小时候的记忆比较深,只不过时间长了,渐渐淡忘了。刚才我在网上搜索了一下,像下面这些课文,看起来像是阔别多年的兄弟,有些陌生,但一看就认识。😃

读过这些课文的人,应该不年轻了。

熟悉这样画面的人,应该是我们的同年人。请问你有没有这样的感觉,看到这样的画面,就非常的熟悉,看一眼就可以背下来?

这些都是84年版本的,真是既陌生又熟悉呀!

你看看,《我们也要参红军》、《颗粒归公》、《司马光砸缸》、《乌鸦喝水》……
这些课文,既显示了当时的教育和国情情况,又勾起了我们许多儿时精彩有趣的往事——自己家里带扫把,畚箕,抹布等到学校打扫教室;吃不好,穿着补丁的衣服,光着脚丫翻山越岭去上学;早上起来要去山上放羊,放牛,回家还要去割草……这样比起来,现在的孩子是多么的幸福啊!

那时小学的课文,简单易懂,又有彩色配图,非常具有趣味性,也有一些哲理性和时代性。比如《乌鸦喝水》、《小猫钓鱼》、《骆驼和羊》等等课文,故事简单,但是具有一定的哲理,值得温习,让人回忆。

我们学习的第一课课文是哪一课,现在记不得了,也并不重要了,重要的是这个话题让我回想起了儿时许多往事!

(在此感谢那些上传和保存这些图片的人,否则,真的永远成了回忆了。也希望有这一版一年级语文课文书或图片的网友分享出来,让大家见见“面”,重温“旧情”,这也是一件幸福的事情。谢谢!)

要说,上学时学的第一篇课文,那真的不记得了,但是我可以分享一下,我刚踏入教师行业,在课堂上教的第一篇课文,这点,我可以跟你分享一下。

我教的是小学语文,刚进入学校时,学校教导处安排我教二年级语文,第一篇课文叫做《拾贝壳》。

想起那时,我第一次站在三尺讲台上讲这篇课文时,心里还是非常紧张的,但也要镇住场面,虽然说底下都是一群孩子,但可别小瞧他们,熊起来,可以乱成一锅粥。

中间的内容我就不做过多的赘述了,按照课件流程,上完了这篇课文,这也是我人生中执教的第一篇课文,所以,很深刻,基本上都会背。

我刚上学时,一年级有三学期,可能改制,由先前的寒假毕业,改为暑假毕业。用的是北京教材。第一课,老师教我们读写;毛主席万岁,中国共产党万岁。记得有一篇课文是我爱北京天安门,天安门上太阳升。伟大领袖毛主席,指引我们向前进。

到此,以上就是小编对于大地讲堂智慧农业的问题就介绍到这了,希望介绍关于大地讲堂智慧农业的2点解答对大家有用。

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