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知青下乡最能体会,当然学习知青现代是不可能的。若要去体验生活。城市学校与山区学校联系,包括变形记,不紧能体验农村生活,还能和当地家庭联系,帮扶。让孩子理解美好生活来之不易。珍惜现在美好的生活,把自己不需要的东西还能有效的帮助别人。一般城市周边农家乐和体验馆和农村还是有区别的,电视里演的也不会有现场的那么真实。当然农业博物馆和农业大学也可以系统全面的了解农业知识,体验的过程和感受很少。类似纸上谈兵。举个例子,必须一些农作物种植的时间和地点不一样,种植过程中要经历什么?比如大米种子的选取。肥料的选取。除草除虫,施肥灌溉,怎样种植产量高,什么时间收获,粮食的暴晒与储存等一些列。然后怎样变成我们的大米。米糠的用途。
有一句话叫做"从农村中来,到农村中去”组织同学们直接到农村去亲自感受一下,亲自去实践一下。用积极的行动来参与。
另外,组织去相关的种养园区参观也是一个非常不错的方法。
这个题目是想叫大家给问主支招,组织什么活动能让学生们了解东北农业大学校史,丰富农业方面的知识,目的是为了迎接校庆,为母校献礼(力)。
我觉得,这是一个活动策划的范畴,因为是为学生的,多少离不开时时刻刻让学生学到知识,那么我觉得策划人员要深入了解东北农业大学的历史、人文,以及办校以来一些与农业专业相关的社会实践亮点。是需要做一些功课的。
如果我是老师,将学生们分几组,第一组的学生可开展资料收集,素材收集,这样本身的活动就是提升学生的能力和兴趣。,第二组学生负责整理大学历史沿革,将素材做PPT或者图片视频;第三组采访本校退休的老一辈教授,教师,请他们讲母校的发展历史和治学经历;第四组实地采访一些学校往届在农业方面比较成功的毕业生,将采访过程录制下来,制作成比较有深度的记录VCR,
之后策划一个读书活动,将第一组学生整理的与农业相关的历史典籍故事,现代农业经典及相关的书籍摆出来,活动主题叫“读农业经典,品母校风采”将第二、第三、第四组的视频,学生们扫码即可下载播放。现场用一个电脑轮播。
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